Ketika ketegangan politik meningkat dalam beberapa tahun terakhir, para ahli menyerukan penekanan yang lebih besar pada pendidikan kewarganegaraan.
Di sebuah studi 2021 oleh Pusat Kebijakan Publik Annenberg, hanya setengah dari orang yang disurvei yang dapat menyebutkan ketiga cabang pemerintahan, peningkatan besar dari 39% pada tahun 2019.
Carisa Corrow, mantan guru dan pendiri proyek Educating for Good, merasa bahwa ujian terstandarisasi telah diberi nilai premium. Dia pikir siswa harus belajar lebih banyak tentang bagaimana fungsi pemerintah sambil terlibat dalam lebih banyak perdebatan. Dia merasa itu sedang berkecil hati hari ini.
“Kami tidak berdebat dan itu benar-benar bermasalah,” tegas Corrow. “Karena dengan begitu orang tidak dapat melakukan percakapan tentang fakta dan perspektif seputar peristiwa.”
tanggal pengembalian dana keringanan pajak pengangguran
Dia berpendapat penting untuk melihat bagaimana orang lain menafsirkan informasi. Survei lain, oleh Woodrow Wilson National Fellowship Foundation, hanya menemukan satu dari tiga orang Amerika akan lulus tes kewarganegaraan. Pertempuran untuk kewarganegaraan terus berlanjut, terutama dalam menghadapi banyak pejabat terpilih yang mencari kontrol yang lebih agresif atas kelas.
Orang-orang yang mendukung pendidikan kewarganegaraan mengatakan bahwa ini adalah tentang membangun lebih banyak transparansi. Corrow membalas bahwa hal itu membuat guru takut untuk mendekati topik penting yang harus dibicarakan siswa. Dia khawatir tentang dampak pada partisipasi pemilih ketika siswa lulus.
“Dan tidak hanya memilih dalam pemilihan nasional, tetapi memilih dalam pemilihan lokal,” tegas Corrow. “Berapa banyak orang yang berpartisipasi dalam dewan lokal, jadi, kami berjuang untuk menemukan orang untuk terlibat dalam jenis pekerjaan itu.”
upah minimum terendah di dunia
Meskipun pekerjaan Corrow telah dilakukan di New Hampshire, dia merasa dorongan nasional untuk peningkatan kewarganegaraan diperlukan di seluruh AS. Dia pikir sekolah adalah tempat yang bagus untuk mempraktikkan demokrasi, dan pilihan seperti dewan siswa atau bahkan guru menugaskan tugas kelas harian, seperti membantu membagikan materi, dapat membantu membangun rasa kebersamaan.
