Anggota parlemen New York memperbarui upaya untuk membentuk gugus tugas untuk mempelajari masalah yang dihadapi siswa dengan disleksia di negara bagian itu, setelah Gubernur Kathy Hochul memveto undang-undang serupa tahun lalu. Langkah ini bertujuan untuk menemukan praktik terbaik bagi sekitar 900.000 siswa penderita disleksia di New York.
hadiah dan lounge finger lakes
Tahun lalu, undang-undang tersebut disetujui dengan suara bulat oleh Senat dan Majelis negara bagian, tetapi Hochul memvetonya bersama dengan beberapa undang-undang lain yang membentuk gugus tugas dan komisi, dengan alasan bahwa badan-badan negara telah melakukan tugas-tugas itu dan bahwa undang-undang tersebut disetujui di luar. proses anggaran.
Langkah tahun ini telah mendapatkan suara komite pendidikan utama di Senat dan Majelis negara bagian, yang menunjukkan bahwa anggota parlemen bertekad untuk mengatasi masalah tersebut.
“Veto gubernur terhadap Undang-Undang Satuan Tugas Disleksia tahun lalu adalah salah satu yang paling mengecewakan dalam ingatan baru-baru ini,” kata Senator negara bagian Brad Hoylman-Sigal. “Tetapi untuk lebih dari 900.000 anak sekolah di New York dengan gangguan membaca ini, disleksia tidak akan hilang, begitu juga kami.”
Pendukung gugus tugas berpendapat bahwa masalah disleksia tidak mendapat perhatian yang layak dan bahwa gugus tugas dapat mengarah pada peningkatan yang signifikan dalam cara penanganan disleksia di sekolah.
Namun, Hochul sebelumnya telah menyatakan keprihatinan tentang sifat duplikasi undang-undang tersebut dan fakta bahwa lembaga negara telah melakukan tugas yang sama. Masih harus dilihat apakah dia akan memveto undang-undang itu lagi jika sampai di mejanya.
Terlepas dari itu, pembuat undang-undang tampaknya bertekad untuk mengatasi masalah disleksia di New York, dan pembentukan satuan tugas dapat mengarah pada peningkatan cara siswa dengan disleksia diidentifikasi dan didukung di sekolah-sekolah negara bagian.
