Baru-baru ini, siswa di SUNY College of Environmental Science and Forestry di Syracuse memiliki kesempatan untuk melengkapi kurikulum kelas mereka dengan kunjungan ke fasilitas penimbunan dan daur ulang Seneca Meadows. Mahasiswa Teknik Sumber Daya Lingkungan ini mengambil kelas Solid Waste Engineering bersama Associate Professor Doug Daley, dan dapat melihat secara langsung bagaimana TPA beroperasi dan bekerja untuk menghasilkan energi terbarukan melalui pengumpulan gas TPA.
Selama kunjungan mereka, para siswa belajar tentang pendekatan “build as they go” yang dilakukan oleh Seneca Meadows, yang melibatkan pemasangan pengumpul gas horizontal. Mereka juga melihat bagaimana pengumpul ini ditempatkan di bawah vakum untuk menangkap dan meminimalkan pelepasan gas penghasil bau. Para siswa dapat bertemu dengan beberapa tim lapangan yang bertanggung jawab untuk memantau dan menyesuaikan sistem pengumpulan gas TPA, yang dirancang untuk memaksimalkan efisiensi pengumpulan dan memastikan kepatuhan terhadap peraturan di tingkat lokal, negara bagian, dan federal.
Menurut Profesor Daley, pengalaman lapangan seperti ini merupakan bagian penting dari pendidikan yang diberikan di SUNY ESF. “Kunjungan ke TPA Seneca Meadows merupakan puncak dari kursus saya,” katanya. “Siswa saya dapat merasakan sepenuhnya sistem rekayasa yang diperlukan untuk mengelola limbah masyarakat.” Ia menambahkan bahwa kunjungan tersebut memungkinkan para siswa untuk melihat ruang lingkup praktik pengelolaan TPA modern, termasuk kontrol radiasi, sistem penutup, dan kontrol lingkungan untuk air hujan, lindi, dan emisi gas TPA. Selain itu, para siswa terkejut mengetahui tentang program elang yang diterapkan di TPA, yang menggunakan pemangsa alami untuk mengusir burung camar.
detoks gulma cuka sari apel
Secara keseluruhan, kunjungan ke TPA Seneca Meadows memberikan pengalaman belajar dunia nyata yang berharga bagi mahasiswa Teknik Sumber Daya Lingkungan di SUNY ESF. “Mengalami ruang lingkup praktik pengelolaan TPA modern… meningkatkan persiapan mereka untuk karir profesional mereka,” kata Profesor Daley.
